Die Unterforderungsfalle (1)
Initiativen zur Entwicklung von Eigentätigkeit, Selbstverantwortung, Durchhaltevermögen, Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität als Voraussetzung von Erfolg - und daraus resultierender Zufriedenheit - werden sich in der Unterforderungs-Falle nicht entwickeln.
Warum es nicht so schlimm ist, in der Schule schlecht zu sein
Wie ein roter Faden zieht sich die Aufforderung durch das Buch, jedes Kind als einzelnes, besonderes, mit guten und nicht so guten Eigenschaften, vor allem aber nicht nur als Schüler zu sehen.
„Polyelternschaft“ und der Wert der Familie
Im Zentrum der Revolution steht die In-vitro-Gametogenese (IVG), ein Prozess, bei dem die Gameten von Ärzten aus den Stammzellen eines Individuums gewonnen werden.
Die unveröffentlichte Geschichte über Fettleibigkeit bei Kindern und Jugendlichen
Forscher betonten die Bedeutung der elterlichen Erziehung zur Vermeidung des Risikos von Fettleibigkeit und die Wichtigkeit, bei der Ernährung klare Grenzen zu setzen.
Corona: Wenn der Staat dir das kranke Kind wegnehmen will. Oder: Ich garantiere für...
Bei Missachtung der Vorschriften des Gesundheitsamtes bei Coronaverdacht des eigenen Kindes, kann es ggf. zur Einzelunterbringung in ein Kinderheim gebracht werden.
Schrei nach Geborgenheit: Emotionale Begleitung bis in die Pubertät
Das große Anliegen der Autorin besteht darin, auf die für alle späteren Entwicklungen der jungen Menschen entscheidende Erfahrung der Geborgenheit in der Kindheit hinzuweisen.
Für Jugendliche sind Kirchen „eher vertrauenswürdig“
Laut der Sinus-Jugendstudie 2020 genießen die Kirchen das Vertrauen einer Mehrheit der Jugendlichen. Allerdings üben sie auch wegen Skandalen Kritik.
Marionetten oder Monster? – Welche Kinder braucht unsere Gesellschaft? (4)
Wer Kinder überbehütend in Watte packt und Unangenehmes von ihnen fernhält, raubt ihnen die Chance, eigenverantwortliche Persönlichkeiten zu werden.
Welchen Namen für unser Kind?
Immer wieder wechselten sich Marie und Sophie an der Spitze ab. Erst auf den folgenden Plätzen fand man Hanna, Emilia oder Charlotte.
Marionetten oder Monster? – Welche Kinder braucht unsere Gesellschaft? (3)
Man hilft den Menschen nicht, wenn man etwas für sie tut, was sie selbst tun können.
